COURSE EPC 3:   CRITICAL UNDERSTANDING OFINFORMATION AND  COMMUNICATIONTECHNOLOGY (ICT)

The aim of this course is to enhance the professional capacities of astudent teacher in integrating Information and CommunicationTechnologies (ICTs) with effective teaching and learning in a classroom.

Course objectives:  To enable the student-teachers:

1.  To  teach  effectively  in  a  “technology  enhanced  classroom” (previously referred to as “smart classroom”).

2.  To achieve knowledge-comprehension, practice skills andpresentation skills in ICT.

How to prepare a student teacher for a technology enhanced classroom?

The teachers in Colleges of Education should train the student- teachers:

1. To operate /use various ICT tools such as computer,laptop/Internet, Interactive whiteboard, Tablet PC, iPad, iPhone,Mobile phones, Digital cameras,    Multimedia   equipments   (audio/video),  Skype     and    video     - conferencing.

2.  To  browse  the  Internet,  using  a  computer  /laptop,  identify and  use education related websites and video/audio resources inteaching- learning.

3.  To     prepare    teaching    material/learning    resource     materials:   e-content, e-booklet for selected school subject areas and to createedu(cational) blogs for individual/ group students forstrengthening sharing and learning.

4.  To use a laptop /PC for preparing slides for PowerPointpresentations/ lectures and also download the video resourcesavailable on the internet and use them embedded with slidepresentations.

5.  To teach a content /lesson using an Interactive whiteboard (byconnecting a desktop computer to a whiteboard and project Googleimages onto it).

6.  To use a visualizer/document camera (visual projector) to displayand share an information to the whole class.

7.  To use a mobile device/a camera phone to take a series ofsnapshots of children’s   actions     events/     scenes/     activities    and    prepare    a    photo documentary or photo album withexplanatory notes/ descriptions.

8.  Prepare videos on different teaching styles of experiencedteachers/ peers and keep them available for viewing as a stream ona computer.

9. Organize a few video-conferencing classes (organize Skype-basedvideo conferencing) inviting experts in school subjects andencourage the students to share the learning experiences throughWhatsapp with their classmates and others.

10. To create educational blogs (edublogs) for individual/groupstudents for sharing and learning articles/ class notes/assignments and participating in active blogging community.

Tasks and Assignments:

1.  Write a report based on your preparation of e-content andpresentation of it to the class with different ICT tools.

2.  Write   a    report    on     the   organization    of    video-conferencing   with   an educational expert